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长筌子 · 元代

百岁光阴,似飘风浮沤,电雷轰掣。返照速修,急景难留,不觉鬓莘如雪。万缘羁绊何时了,谩昏晓、寸心愁结。劝英杰。莫教釜破,断绳难接。一失人身万劫。叹伶俐惺惺,不遭缧绁。欲浪恩山,玉*金枷,谁肯猛然抛撇。一朝大限临门唤,见阎老,怎生推说。恁时节。追思圣贤妙诀

江路闲游,见梅芳姿,水边将发。蓓蕾半开,疏影斜横,幽艳傲欺霜雪。清癯独秀风台畔,笑百卉、冻凝摧折。散芳烈。竹篱茅舍,最堪栽接。破腊传春放彻。吐玉蕊琼芝,等闲谁瞥。欲寄故人,驿使稀逢,空对暗香凄切。寿阳公主今何在,这姑射玉仙清绝。向谁说。黄昏小窗淡月。

劫外威音,叹劳生荒苍,几曾知觉。勘破转轮,擘碎虚空,游戏六门无著。块然蕙帐胡床稳,看铁树应时花灼。慧光烁。大明宝殿,玉龙盘薄。一颗玄珠踊跃。迸霞彩辉辉,万神欢乐。放去收来,逆顺纵横,雪曲顿超橐龠。真情欲诉凭谁说。见胎卵、梦魂交错。晓天廓。听吹凤楼画角。

以上长筌子作品《花心动》共3首

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拈花一笑 比喻心心相印、会心。
拈花微笑 原为佛家语,比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。
翠竹黄花 指眼前境物。
月夕花晨 借指良辰美景。
不到黄河心不死 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
十指连心 十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。
惊心吊魄 形容使人十分惊骇紧张到极点。同“惊心动魄”。
存心养性 保存赤子之心,修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。